Внеклассное мероприятие
«Конкурс знатоков русского языка»
4-й класс
Цели. Повторить основные правила курса русского языка начальной школы,
звуковой состав слов, части речи.
Оборудование. Карточки с заданиями, конверты с заданиями, "сердцевинки" и
"лепестки" цветов, листочки для работы детей, костюмы для инсценировки.
ХОД ЗАНЯТИЯ
I. Организационный момент
II. Вступительная часть
Ведущий.
Наш родной язык – русский. По мнению
Михаила Васильевича
Ломоносова, нашему языку присущи
"великолепие испанского, живость
французского, крепость немецкого, нежность
итальянского". Александр Сергеевич Пушкин считал, что "язык славянорусский имеет неоспоримое превосходство перед
всеми европейскими". Знать свой язык обязан
каждый человек!
Давайте посмотрим, какими знатоками родного
языка вы являетесь и как им владеете.
Мы знаем свой язык с рождения, зачем же нам
изучать его?
Два ученика разыгрывают сценку
"Поговорили...".
Встретил я как-то одного приятеля. Давно с ним
не виделся!
– Как живешь?
– Нормально.
– А с учебой как?
– Нормально.
– Ты, говорят, болел... Теперь-то все в
порядке?
– Нормально.
– Хорошо, значит?
– Ну я же говорю – нормально.
– Странно ты говоришь...
– Почему? Нормально.
– Ты считаешь – нормально?
– Нормально.
– Да-а, странно... А ведь когда-то был вполне
нормальный человек!

- Важно не только говорить по-русски, но и владеть своим языком!
III. Представление команд
Глаголики
"Глаголить" – значит говорить.

По-русски говорить умеем,
По-русски пишем без труда.
Мы русским языком владеем!
Умники и умницы
"Нет ошибкам!" – наш девиз.
Мы грамотны – и это лучший приз!

Знатоки
Русский язык для нас не загадка,
Не будем играть с ошибками в прятки.
Мы правила знаем и их применяем!
IV. Конкурсная часть
Конкурс "Разминка"
Каждая команда получает карточку с заданиями. За правильно
выполненное задание – 1 балл.
Максимально можно заработать 6
баллов.
Карточка 1
-Найдите "лишнее" слово: строка,
земля, гряда, походка.
-Дополните: группа, аллея, Анна.
-Найдите "лишнее" слово: поезд,
подоконник, пересадка, сельский.
-Что общего в словах: печка, свечка,
сочный, елочный.
-Прочитайте: [й’ож]. Верна ли эта звуковая запись слова?
-Дополните: дочь, мышь, рожь.
Ведущий.
Возьмите карточку 2. Прочитайте текст и
ответьте на вопрос.
Карточка 2
Три
месяца
находился узник в сыром и мрачном
помещении. В пищу ему давали только
хлеб сухой и воду. Когда его освободили, в
его темнице, в углу, оказалось много
костей.
Откуда взялись кости?

Дети.
Допущена ошибка в написании существительного с предлогом: с ухой, а не
сухой.
Конкурс "Помогите!"
Ведущий.
У двери нашего класса я нашла пакет, а в нем записка:
К вам, ребята, мы спешили,
Познакомиться решили.
Но вчера упали с кочки
И распались на кусочки.
Помогите! Помогите!
Из кусочков нас сложите.
В конверте "сердцевинки" цветов: звук,
слово, части речи – и лепестки: звонкий,
глухой, твердый, мягкий, согласный,
окончание, приставка, корень, суффикс, прилагательное, основа, предлог,
глагол, существительное, глагол, предлог.
Каждая команда собирает свой цветок.

Варкалось. Хливкие шорьки
Пырялись по наве:
И хрюкотали зелюки,
Как мюмзики в мове.
(Л.Кэрролл)
– Определите части речи во втором
предложении.

Конкурс "Тарабарский язык"
Ведущий
Благодаря тому что все слова в
русском языке относятся к какой-нибудь
части речи, появляются такие веселые
стихи.
На доске:

Дети записывают на листочках
предложение, сверху надписывают
части речи.
Конкурс "Слово делится на части"
Ведущий
– Ах! Какое это счастье!
Может каждый грамотей
Делать слово из частей.
"Соберите" слова. Осторожно, возможны
ловушки!
Карточка 3
пере, нос, нас, и, ть
по, па, ход, к, а

угол, оч, ек, ик
Конкурс "Родственники"
Ведущий.
Вы знаете, что в нашем языке есть слова-родственники. Сценка, которую
мы сейчас посмотрим, так и называется – "Родственники".
– Вы кто такие?
– Я – гусь, это – гусыня, а это наши гусята.
– А ты кто?
– А я ваша тетя – гусеница.
Ведущий.
Слова гусь, гусята, гусыня,
гусеница – родственные?
Дети. Нет.
Ведущий.
Интересно, что слово
гусеница раньше произносили
"усеница", происходило оно от
"ус", так как гусеница была волосатой. Теперь корень – гусениц. Наш язык
меняется, развивается. А эти слова родственные?
На доске:
Вода, водитель, водяной.
Лес, лестница, лесничий.
Левый, лев, налево.
Конкурс "Угадай слово"
Корень мой находится в цене,
В описи найди приставку мне,
Суффикс мой в тетрадке вы встречали,
Вся же в дневнике я и в журнале.
Конкурс "Угадай пословицу"
Ведущий
Каждое слово имеет свой смысл,
значение. А некоторые слова могут быть
противоположны по смыслу: легкий –
тяжелый, веселый – грустный. Перед вами
пословицы-перевертыши. Кто сможет
прочитать их? Подчеркнутые слова не изменены.
На доске:
Новый враг хуже старых двух.
Плохая слава дешевле бедности.
Всё плохо, что плохо начинается.
За каждую правильно составленную пословицу дается 1 балл.
Ведущий. Как вы их понимаете?
Дети объясняют.
Конкурс "Исправьте ошибки"
Команды получают карточки с текстами, в которых надо найти и
исправить ошибки.

За каждую найденную ошибку засчитывается один балл.
Карточка 4
Зимние каникулы я правел у дяди сережи Однажды ночю лес занисло
пушыстым снегом. Мы расчистили трапинку к старошке, а потом катались
налыжах. Заденешь ветку – политит тебе в лицо мяхкий снежок.
Конкурс "Крылатые выражения"

Ведущий.
Ярким и точным называем мы наш язык, одно из средств языка –
крылатые выражения.
Объясните, когда так говорят:
Ежата – детки хоть куда!
И что же тут дивиться?
Ведь мама держит их всегда
В ежовых ... . (рукавицах).
Как это принято у змей,
Кусают за ногу гадюки.

А потому при встрече с ней
Берите, дети, ноги ... (в руки)!
За обедом в разговоре
Лез в бутылку, с нами споря.
А потом сказал:
– Друзья,
Не в своей ... (тарелке) я!

Дети заканчивают четверостишия и объясняют смысл выражений.
V. Итог конкурса
Ведущий.
- Молодцы! Вы настоящие знатоки русского языка. Итоги нашего конкурса
подведет жюри.
Награждение победителей.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)